پايان نامه بررسي زيرساخت فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي واحدهاي دانشگاهي

menfis 
  بازدید : 134
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

پايان نامه بررسي زيرساخت فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي واحدهاي دانشگاهي

پايان نامه بررسي زيرساخت فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي واحدهاي دانشگاهي منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامي

چكيده

اين پژوهش به روش پيمايشي توصيفي و با هدف شناخت زيرساخت فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي مركزي واحدهاي دانشگاهي منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامي انجام شده است . جامعه پژوهش شامل 15كتابخانه مركزي وابسته به منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامي است . جهت آگاهي از وضعيت زيرساخت فناوري اطلاعات دوپرسشنامه براي مديران و كتابداران كتابخانه هاي مركزي واحدهاي دانشگاهي تدوين گرديد. تجزيه و تحليل يافته ها با استفاده از نرم افزار اكسل انجام شد.

يافته هاي پژوهش حاكي از آن است كه در كل كتابخانه هاي مركزي مورد پژوهش ، 5/62درصد كتابداران داراي تحصيلات كتابداري و 5/37درصد داراي تحصيلات غيركتابداري هستند. از نظر وضعيت تحصيلات مديران كتابخانه هاي مورد پژوهش ، 3/73درصد مديران داراي تحصيلات كتابداري بوده و6/26درصد داراي تحصيلات غيركتابداري هستند . از نظر امكانات سخت افزاري ، بيشترين امكانات سخت افزاري شامل كامپيوتر ، چاپگر ، دستگاه محافظ ، تلفن و اسكنر است و بيشترين امكانات نرم افزاري موجود شامل نرم افزار جامع كتابخانه و CD-ROM هاي آموزشي مي باشد. بيشترين استفاده از منابع الكترونيكي در كتابخانه هاي مورد پژوهش مربوط به كتاب الكترونيكي به صورت CDو پايگاههاي اطلاعاتي به صورت online مي باشد . در كتابخانه هاي مركزي واحدهاي دانشگاهي منطقه پنج ، جهت ارائه خدمات بازيابي اطلاع رساني بيشتر از روش جستجوي اطلاعات به صورت كامپيوتري استفاده مي شود و نرم افزار مورد استفاده در اكثر كتابخانه هاي دانشگاهي نرم افزار شركت پارس آذرخش بوده است .

از نظر ديدگاه مديران كتابخانه ها ، عمده ترين موانع استفاده از فناوري اطلاعات ، نبود كاركنان آموزش ديده و عدم آموزش كافي مي باشد . تقريبا 40% درصد از مديران كتابخانه ها ، دوره هاي آموزشي ضمن خدمت آموزش استفاده از فناوري اطلاعات را گذرانده اند.

تعداد صفحات 124 word

فهرست مطالب

چكيده ۱

۱- معرفي پژوهش

۱-۱- مقدمه ۳

۱-۲- بيان مساله۴

۱-۳- اهميت پژوهش۵

۱-۴- اهداف پژوهش ۵

۱-۵- سئوالات پژوهش۶

۱-۶- تعاريف عملياتي ۶

۱-۷- متغيرهاي اساسي پژوهش ۸

۲- مباني نظري پژوهش

۲-۱- مقدمه ۱۰

۲-۲- تاريخچه كاربرد فناوري اطلاعات ۱۱

۲-۲-۱- از ابتدا تا قرن ۱۸۱۲

۲-۲-۲-نخستين كتابشناسيها۱۳

۲-۲-۳-قرن هجدهم ۱۳

۲-۲-۴- قرن نوزدهم ۱۳

۲-۲-۵- دكومانتاسيون بعد از ۱۹۵۸۱۴

۲-۲-۶- عصر حاضر۱۵

۲-۲-۷- نقش ارتباطات ۱۶

۲-۳- اهميت فناوري اطلاعات ۱۶

۲-۴- فناوري اطلاعات در كشورهاي در حال توسعه ۱۷

۲-۴-۱- زيرساخت فناوري اطلاعات در كشورهاي در حال توسعه۲۰

۲-۵- فناوري اطلاعات و كتابخانه ها۲۳

۲-۵-۱- تاثير فناوري اطلاعات بر كتابخانه ها و خدماتشان ۲۵

۲-۵-۲-فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي دانشگاهي ۲۷

۲-۵-۲-۱-فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي دانشگاهي جهان ۲۷

۲-۵-۲-۲- فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي دانشگاهي ايران ۲۸

۲-۵-۳- زيرساخت هاي فناوري اطلاعات در كتابخانه ها۳۰

۲-۵-۳-۱- زيرساخت فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي دانشگاهي ايران ۳۱

۲-۶- مروري برمطالعات انجام شده ۳۳

۲-۶-۱- پژوهشهاي انجام شده در ايران ۳۳

۲-۶-۲- پژوهشهاي انجام شده درخارج ۳۴

۳- روش پژوهش و گردآوري اطلاعات

۳-۱- جامعه آماري پژوهش۳۷

۳-۲- روش پژوهش ۳۷

۳-۳- روش و ابزار گردآوري اطلاعات۳۷

۳-۴- تجزيه و تحليل داده ها۳۷

۴- يافته هاي پژوهش

۴-۱- مقدمه ۳۹

۴-۲- نيروي انساني۴۲

۴-۳- امكانات و تجهيزات ۵۲

۴-۴- بودجه و امكانات ۷۴

۴-۵- شرايط سازماني ۷۹

۴-۶- ديدگاه مديران ۸۵

۵ – بحث و نتيجه گيري

۵-۱- مقدمه ۹۸

۵-۲- خلاصه يافته ها۹۸

۵-۳- نتيجه گيري ۱۰۷

۵-۴- پيشنهادات۱۰۹

۵-۵-پيشنهاد براي پژوهش هاي آتي۱۱۰

پيوست ها

پيوست يك (پرسشنامه مديران)۱۱۳

پيوست دو(پرسشنامه كتابداران)۱۲۰

منابع و ماخذ

منابع فارسي۱۲۴

منابع لاتين۱۲۷

چكيده انگليسي ۱۲۸

دريافت فايل

3697