مهندسي

پروژه مالي موضوع :بودجه بندي سرمايه اي

menfis 
  بازدید : 253
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

پروژه مالي موضوع :بودجه بندي سرمايه اي

بودجه بندي سرمايه فرآيند مستمري است كه از آن در اجراي وظايف مختلف مديريت و در سطوح مختلف از آن استفاده مي شود. مديران بازاريابي و توليدي و مالي در شكل دادن به بودجه هاي سرمايه اي نقش اساسي دارد ، بعلاوه اعضاي ساير دواير نيز در فر آيند بودجه بندي سرمايه اي نقش هاي مهمي بر عهده دارند و در مواقع ضروري و لحظات بحراني از هيچ كمكي فروگذاري نميكنند. در بودجه بندي سرمايه اي از روشهاي مربوط به ارزش زماني پول استفاده خواهيم كردهدف بودجه بندي سرمايه اي شناسايي و تعيين فرصتهايي است كه ارزش آنها بيش از هزينه ي آنهاست .

دريافت فايل

2473

ادامه مطلب ...

بودجه و انواع آن‎

menfis 
  بازدید : 153
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

بودجه و انواع آن‎

بودجه مقدماتي : يك تخمين و يك برآورد از در آمدها و هزينه ها براي سال آينده است كه توسط كارشناسان دفاتر بخشي سازمان مديريت و برنامه ريزي كشور براي دستگاههاي اجرائي انجام مي شد و سپس جمع آوري و ثبت و طبقه بندي مي گرديد اين حركت مقدمه اي بر بخشنامه بودجه سال بعد بود تا سياستهاي كلان بودجه عمومي دولت شكل گيري شود. بودجه پيشنهادي: اعتباراتي كه دستگاههاي اجرايي با توجه به بخشنامه بودجه ، دستور العملها و ظوابط ناظر بر تهيه و تنظيم بودجه پيشنهاد مي نمايند. بودجه پيشنهادي هيچگونه تعهدي را براي پيشنهاد دهنده و بررسي كننده ايجاد نمي كند .بخشنامه بودجه نيز تصوير كلان در آمدها و هزينه هاي دولت را براي پيشنهاد دهنده ترسيم مي نمايد . بررسي بودجه در قالب ظوابط مالي ناظر بر تهيه وتنظيم بودجه صورت مي گيرد و در ستادهاي مختلف مطرح و نهايي مي شود و در نهايت در لايحه بودجه منظور و جهت تصويب پيشنهاد مي شود. بودجه مصوب: .... .... ...

دريافت فايل

2472

برچسب ها بودجه , و , انواع , آن‎ , پايان نامه , مهندسي , دروس عمومي , عمران , معماري , تربيت بدني , كشاورزي , آموزش ابتدايي , برق , روانشناسي , حسابداري , حقوق , طراحي سايت , برنامه نويسي , آموزش زبان , كارآفريني , كارآموزي , پروژه , كامپيوتر , حسابداري ,

ادامه مطلب ...

بررسي كارايي و اثربخشي منحني يادگيري

menfis 
  بازدید : 130
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

بررسي كارايي و اثربخشي منحني يادگيري

يك منحني يادگيري ،نمايش گرافيكي از تغيير نرخ يادگيري ( در فرد به طور متوسط ) براي يك فعاليت يا ابزار است. به طور معمول افزايش در حفظ اطلاعات پس از تلاش هاي اوليه و پس از آن به تدريج حتي به اين معني است كه اطلاعات جديد بعد از هر بار تكرار كمتر و كمتر حفظ شده است . نظريه منحني يادگيري بر اين اصل استوار است كه مدت مورد نياز براي اجراي يك فعاليت با تكرار آن فعاليت كاهش مي يابد. استفاده از تئوري منحني يادگيري در صنعت ساخت و پروژه هاي مهندسي عمران برخلاف ساير صنايع كه به صورت چشمگيري از اين تئوري در برآوردهاي اوليه خود استفاده مي نمايند ، تاكنون رواج نيافته است. منحني يادگيري نيز مي تواند در يك نگاه نشان دهنده مشكل اوليه يادگيري چيزي و ، به اندازه اي، پس از آشنايي اوليه نشان دهنده ميزان مشكل براي يادگيري است. به عنوان مثال، برنامه دفترچه يادداشت ويندوز براي ياد گيري بسيار ساده است.اما كمي پس از ان ارائه مي دهد. در سوي ديگر UNIX ترمينال ويرايشگر VIMاست . كه براي يادگيري دشوار است , اما ارائه مي دهدآرايه وسيعي از ويژگي ها به استاد پس از اينكه كاربر نميفهمد چگونه كار مي كند . اين براي چيزي ممكن است كه براي يادگيري آسان است . اما براي استاد دشوار است و يا براي يادگيري با كمي فراتر از اين سخت است.

دريافت فايل

2471

ادامه مطلب ...

"ارزيـابـي عـمـلـكـرد سـازمـان‌ها و مـدل‌هـاي ارزيـابـي"

menfis 
  بازدید : 131
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

"ارزيـابـي عـمـلـكـرد سـازمـان‌ها و مـدل‌هـاي ارزيـابـي"

ارزيابي عملكرد سازمان‌ها در عصر كنوني تحولات شگرف دانش مديريت وجود نظام ارزيابي را اجتناب‌ناپذير نموده است؛ به گونه‌اي كه فقدان نظام ارزيابي در ابعاد مختلف سازمان را، اعم از ارزيابي در استفاده از منابع و امكانات، كاركنان، اهداف و استراتژي‌ها؛ به عنوان يكي از علائم بيماري‌هاي سازمان قلمداد مي‌نمايند. مسئله ارزيابي عملكرد ساليان زيادي است كه محققان و كاربران را به چالش واداشته است. سازمان‌هاي تجاري در گذشته تنها از شاخص‌هاي مالي به عنوان ابزار ارزيابي عملكرد استفاده مي‌كردند، تا اينكه "كاپلن و نورتن" در اوايل دهه 1980 پس از بررسي و ارزيابي سيستم‌هاي حسابداري مديريت، بسياري از ناكارايي‌هاي اين اطلاعات را براي ارزيابي عملكرد سازمان‌ها نمايان ساختند كه اين ناكارايي ناشي از افزايش پيچيدگي سازمان‌ها، پويايي محيط و رقابت بازار بود.

دريافت فايل

2470

ادامه مطلب ...

ارزيابي از حسابداري مديريت با توجه به تغييرات اقتصادي

menfis 
  بازدید : 164
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

ارزيابي از حسابداري مديريت با توجه به تغييرات اقتصادي

عملكرد آينده شركت‌ها امروز وابستگي زيادي به كيفيت تصميماتي دارد كه توسط مديريت سازمان بصورت مؤثر اتخاذ مي‌گردد و صاحبان اين تصميمات هميشه نيازمند كسب اطلاعات از درون و برون سازمان هستند كه براساس اين اطلاعات مديريت بتواند بصورت كاملاً عقلائي استراتژي‌هاي سازمان را با استفاده از منابع در اختيار راهبري نمايد. اطلاعات مربوط به فرآيندهاي اقتصادي عملاً توسط سيستم‌هاي حسابداري و قوانين آمره مورد گزارشگري قرار مي‌گيرد كه اين فرآيند از يك طرف متأثر از بخش‌هاي اقتصادي و اجتماعي كشورها مي‌باشد و از طرفي ديگر با توجه به تغييرات سريع عوامل سياسي اين فرآيند استانداردگذاري و تبيين آن در حسابداري را با مشكلات و پيچيدگي‌هاي زيادي مواجه نموده است. تنوع حسابداري و اهداف آن عملاً براي تهيه و مهيا سازي اطلاعات با استفاده از معيارهاي اندازه‌گيري فرآيندهاي اقتصادي در طول دوره‌هاي مختلف و براي ذينفعان مختلف متعدد مي‌باشد بطوريكه بر همين اساس حسابداري مالي به صورت گذشته‌نگر و براي تهيه و تنظيم اطلاعات جهت تصميم‌گيري كاربران و ذينفعان خارج از سازمان مي‌باشد اين در حالي است كه حسابداري مديريت به مديريت در ارائه حوزه عمل بيشتر در استفاده بهينه‌تر از اطلاعات در اختيار چشم‌اندازهاي مديريت را ترسيم نمايد كمك مي‌نمايد چرا كه اين اطلاعات مورد نياز است. بمنظور اطمينان‌بخشي از برنامه‌ريزي، كنترل، ساماندهي و تصميم‌گيري صحيح حسب توابع در اختيار و در كنترل مي‌باشد. از طرفي ديگر حسابداري مالي با استفاده از اطلاعات واقعي حقايق زمان را در جهت مسير تكامل و حركت شركت نشان مي‌دهد اما عملاً اين اطلاعات نشاني از دلايل و عوامل ايجاد حقايق تحصيلي را نمي‌دهد.

دريافت فايل

2469

برچسب ها ارزيابي , از , حسابداري , مديريت , با , توجه , به , تغييرات , اقتصادي , پايان نامه , مهندسي , دروس عمومي , عمران , معماري , تربيت بدني , كشاورزي , آموزش ابتدايي , برق , روانشناسي , حسابداري , حقوق , طراحي سايت , برنامه نويسي , آموزش زبان , كارآفريني , كارآموزي , پروژه , كامپيوتر , حسابداري ,

ادامه مطلب ...

راهنماي برنامه هاي درسي در دوره ي ابتدايي ( درس هنر )

menfis 
  بازدید : 331
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

راهنماي برنامه هاي درسي در دوره ي ابتدايي ( درس هنر )

راهنماي برنامه هاي درسي در دوره ي ابتدايي ( درس هنر ) رويكردها: در بخش رويكرد، با به توجه رويكردي كه در اين راهنماي برنامه ي درسي آمده بيان مي كند "اين درس تربيت هنري است. انجام فعاليت هاي هنري در فضايي كه كودكان آزادانه تخيّل و انديشه كنند، حواس آن ها تقويت شود، ظرفيت هاي نهفته ي هوش و فكر آن ها پرورش يابد و عواطف واحساسات آن ها توسعه يابد و استعداد ها و خلاقيت هايشان شكوفا شود، به تربيت هنري منجر مي شود." نتيجه مي گيريم كه رويكرد اين درس بيشتر جنبه ي شناختي دارد. رويكرد درس هنر در دوره ي ابتدايي تقويت هنر است و انجام فعاليت هاي هنري در فضايي كه كودكان آزادانه تخيل و انديشه كنند، حواس آنها تقويت شود، ظرفيت هاي نهفته ي هوش و تفكر آنها پرورش يابد. عواطف و احساس آنها توسعه يابد و استعدادها و خلاقيتشان شكوفا شود. به تربيت هنري منجر مي شود. تربيت هنري را مي توان به پنج موضوع كلي تقسيم نمود كه در جدول زير به آن اشاره مي نمايم: -1 زيباشناسي خدا زيبا ست و زيبايي ها را دوست دارد لذا انسان را به زيباترين صورت آفريده است و انسان نيز به زيبايي هاي محسوس را با حواس و زيبايي هاي معنوي را با ذهن خود درك مي كند. تربيت هنري اين شرايط را براي كودكان فراهم مي آورد. اين قسمت از رويكرد به نظريه هاي شناختي نزديك است. 2 -ارتباط با طبيعت در درس هنر شرايط ارتباط متقابل با طبيعت و شناخت طبيعت براي كودكان فراهم مي شود.و چون بر تقويت مهارتهاي شناختي تأكيد دارد پس مي توان گفت كه به نظريه¬ي شناختي اشاره دارد. -3 آشنايي با تاريخ هنر در درس هنر تلاش مي شود كه كودكان با آثار هنري، تاريخي ، هنرمندان و فرهيختگان و آداب و رسوم، پسنديده¬ي

دريافت فايل

2468

برچسب ها راهنماي , برنامه , هاي , درسي , در , دوره , ي , ابتدايي , ( , درس , هنر , ) , پايان نامه , مهندسي , دروس عمومي , عمران , معماري , تربيت بدني , كشاورزي , آموزش ابتدايي , برق , روانشناسي , حسابداري , حقوق , طراحي سايت , برنامه نويسي , آموزش زبان , كارآفريني , كارآموزي , پروژه , كامپيوتر , آموزش ابتدايي ,

ادامه مطلب ...

روش تدريس براي دانش آموز

menfis 
  بازدید : 170
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

روش تدريس براي دانش آموز

روش تدريس نمايش فيلم و اسلايد اين روش از روش هاي نوين در تدريس مي باشد. * فعاليت معلم: بررسي فيلم ها و اسلايد هاي انتخابي قبل از ورود به كلاس، تهيه طرح درس براي توضيح درس، نمايش فيلم، ارائه سوال و پاسخ در رابطه با فيلم و بعد از نمايش آن * اعتبار روش براي دانش آموز: دقت و صرف وقت كافي براي فهم مطالب و مهارت در درك تصويري * جذابيت براي دانش آموزان: كلاس از يكنواختي خارج مي شود. * ويژگي منحصر به فرد اين روش: دانش آموزان با مطالب به صورت بسيار واقعي تر آشنا مي شوند، همچنين درك تصويري آن ها تقويت مي شود. * شيوه ي اجرا: نمايش فيلم همراه با توضيحات درس در حين پخش فيلم يا در پايان فيلم. * مقررات اين روش تدريس: سكوت كامل دانش آموزان در حين پخش فيلم، دانش آموزان در صورت داشتن سوال آن را يادداشت كرده و پس از فيلم يا در لحظه هاي مكث مي پرسند. * جايگاه در فرايند ياددهي يادگيري: تمركز بخشي و توجه به عناوين و مفاهيم، افزايش قدرت تجزيه و تحليل و تقويت مشاهده در دانش آموزان. * روش خلاقيت: اين روش در زمره ي روشهاي فعال تدريس به شمار مي رود، زيرا فعاليت دانش آموز و معلم را به همراه دارد. * روش نمايش فيلم و اسلايد و دانش آموزان خاص: اين روش براي دانش آموزاني كه درك تصويري بهتري نسبت به درك مطالعه اي دارند، مفيد مي باشد.

دريافت فايل

2466

ادامه مطلب ...

راهنماي تدريس كتاب جديد رياضي پايه اول

menfis 
  بازدید : 140
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

راهنماي تدريس كتاب جديد رياضي پايه اول

راهنماي تدريس كتاب جديد رياضي پايه اول مقدمه و دلايل تغيير برنامه رياضي فعاليت‌هاي آموزشي در هر كشور را مي‌توان سرمايه‌گذاري يك نسل براي نسل ديگر دانست. هدف اصلي اين سرمايه‌گذاري توسعه‌ي انساني است، به عبارت ديگر هدف فعاليت‌هاي آموزشي رشد و آگاهي و توانمندي‌هاي بالقوه انسان است. هدف‌هاي آموزشي و روش‎هاي آموزشي در كشورهاي مختلف جهان شباهت‌هاي زيادي به هم دارند و مقايسه ميزان تحقق آنها، پژوهشگران را متوجه تاثير عوامل گوناگوني كه در فرآيند آموزش و ياددهي‎ـ يادگيري دخالت دارند، كرده است. برخي از اين عوامل و عناصر مانند كتاب‌هاي درسي و برنامه‌هاي آموزشي و درسي را متخصصين موضوعي تهيه مي‌كنند، و برخي عوامل ديگر مانند شكل و ساختار سيستم آموزشي مانند ساعات تدريس و روش‌هاي ارزشيابي آموزشي توسط متخصصين آموزشي تعريف مي‌شوند. اما برخي ديگر از عوامل به باورها و انتظارات دانش‌آموزان و معلمان درباره‌ي نقش‌ها و هدف‌هايشان از فعاليت‌ها‌ي آموزشي مربوط مي‎شوند. معلمان و دانش‌آموزان با علايق، باورها و انگيزه‌هاي متفاوتي به كلاس درس مي‌آيند و باورها و انگيزه‌هاي آنان بر فرآيند ياددهي‎ـ يادگيري تأثيري تعيين كننده دارند.

دريافت فايل

2465

ادامه مطلب ...

ديكته و درمان اختلالات ديكته نويسي

menfis 
  بازدید : 150
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

ديكته و درمان اختلالات ديكته نويسي

شنيدن و خواندن وسيله ايست براي پي بردن به افكار ديگران و گفتار و نوشتن وسيله ايست براي آگاه ساختن ديگران از مقاصد و افكار خود. بنابراين تمام كوشش هايي كه در زمينه آموزش زبان در دبستان انجام مي گيرد بايد در جهت پرورش اركان چهارگانه آن يعني شنيدن – گفتن – خواندن و نوشتن باشد. اما سؤالي كه در اينجا مطرح مي شود اين است كه چرا دانش آموزان ما در املا ضعف دارند ؟ به روايتي اشكال كار در كجاست ؟ معلم؟ دانش آموز؟ و شايد هم خانواده ؟ در اين مقاله سعي نموده ام تا با استفاده از تجربيات خود و منابع مختلف پاسخي به پرسش مطرح شده بدهم و عوامل مختلف را بررسي و در نهايت راهكارهايي را ارائه نمايم.اميدوارم كه تلاش كوچك من در جهت پرورش قواي ذهني ، عواطف ، استعدادها و توانايي هاي كودكانمان مفيد واقع شود. همه بر اين باور اعتقاد دارند كه خواندن نقش عمده اي در تقويت مهارت نوشتن دارد پس بنده ابتدا عوامل ششگانه ي زير را كه به عنوان عوامل تأثير گذار بر خواندن مي باشد را ارائه مي دهم و بعد از آن بحث ديكته و اختلالات آن را ادامه مي دهم.

دريافت فايل

2464

ادامه مطلب ...

پروژه درس كنترل كيفيت آماري- مهندسي صنايع

menfis 
  بازدید : 134
سه شنبه 16 ارديبهشت 1399 زمان : 11:18 


1
2
3
4
5

پروژه درس كنترل كيفيت آماري- مهندسي صنايع

اين پروژه شامل يك word با 53 صفحه مي باشد.

دريافت فايل

2458

ادامه مطلب ...

نام کاربری :
رمز عبور :
تکرار رمز عبور :
ایمیل :
نام و نام خانوادگی :
کد امنیتی :

دانلود رايگان

دانلود رايگان

پروژه مالي موضوع :بودجه بندي سرمايه اي

پروژه مالي موضوع :بودجه بندي سرمايه اي

بودجه و انواع آن‎

بودجه و انواع آن‎

بررسي كارايي و اثربخشي منحني يادگيري

بررسي كارايي و اثربخشي منحني يادگيري

"ارزيـابـي عـمـلـكـرد سـازمـان‌ها و مـدل‌هـاي ارزيـابـي"

"ارزيـابـي عـمـلـكـرد سـازمـان‌ها و مـدل‌هـاي ارزيـابـي"

ارزيابي از حسابداري مديريت با توجه به تغييرات اقتصادي

ارزيابي از حسابداري مديريت با توجه به تغييرات اقتصادي

راهنماي برنامه هاي درسي در دوره ي ابتدايي ( درس هنر )

راهنماي برنامه هاي درسي در دوره ي ابتدايي ( درس هنر )

روش تدريس براي دانش آموز

روش تدريس براي دانش آموز

راهنماي تدريس كتاب جديد رياضي پايه اول

راهنماي تدريس كتاب جديد رياضي پايه اول

ديكته و درمان اختلالات ديكته نويسي

ديكته و درمان اختلالات ديكته نويسي

پروژه درس كنترل كيفيت آماري- مهندسي صنايع

پروژه درس كنترل كيفيت آماري- مهندسي صنايع